Cet atelier très populaire incitera tous vos employés à travailler ensemble, en partageant la même vision, afin de mettre en place le programme éducatif approuvé par le MFA. Ainsi, les participants vont acquérir des méthodes originales et motivantes pour mettre en pratique les différents principes de ce programme, dans les trois domaines suivants :

• l’organisation des lieux
• l’organisation des activités
• l’intervention démocratique

Notre atelier suggère de nombreuses idées et une grande variété de gestes concrets, pour mieux outiller les éducatrices dans l’élaboration et la réalisation de leurs activités. Cet atelier interactif fournit aux éducatrices un cadre pédagogique créatif, afin d’offrir le meilleur soutien aux enfants dans leur développement, en utilisant une pédagogie élaborée et adaptée expressément pour eux.

DURÉE : de 1 à 4 jours

Cette formation vise à aider les gestionnaires à intervenir dans l’implantation et l’application au quotidien du programme éducatif par le biais du soutien et de l’évaluation, et lui permettant de reconnaître les indicateurs pertinents à l’application du programme éducatif. Le modèle de supervision proposé se fait par l’évaluation des principales composantes du programme éducatif, soient : la programmation des activités, l’organisation des lieux et du matériel, les interventions du personnel éducateur. La formation se veut un temps d’échanges et de réflexions pour les participants afin de faire une mise au point de la situation actuelle. Les participants identifieront leurs rôles et responsabilités quant à la supervision du programme éducatif et au soutien professionnel à offrir à leur personnel éducateur. Ils développeront des outils facilitant la supervision du programme et évalueront les outils qu’ils utilisent présentement. Les participants termineront la formation en planifiant un plan d’action adapté à leur milieu.

Grâce à cet atelier, les participants comprendront mieux l’importance de bien guider le comportement des enfants, en intervenant de manière démocratique. Aussi, ils apprendront à apprécier davantage ce genre d’intervention et à délaisser peu à peu les approches plus traditionnelles (le type autoritaire ou le laissez-faire).

De plus, nous proposons différentes stratégies, plus positives, qui favorisent le développement harmonieux des enfants. Par le biais d’activités créatives et interactives, chaque participant pourra développer les bonnes stratégies pour mieux évaluer ses propres méthodes d’intervention, apprécier les valeurs démocratiques, et les intégrer dans ses démarches quotidiennes auprès des enfants, des parents et de ses collègues.

DURÉE : 1 jour

Cet atelier propose différentes façons d’intégrer les thèmes et les intérêts des enfants dans chacun des coins d’activités, tout en offrant de nouvelles expériences d’apprentissage : en jouant, les enfants apprennent à mieux comprendre l’univers qui les entoure. De plus, nous suggérons des idées variées et originales qui stimulent la créativité afin que l’enfant puisse mieux comprendre l’univers réel dans lequel il vit.

Notre atelier interactif constitue une approche innovatrice. Il fournit aux participants les outils, les idées et l’expérience nécessaires pour enrichir leurs coins d’activités, préparer une trousse thématique, et intégrer un nouveau thème. Les participants apprendront également à utiliser une approche efficace pour un remue-méninges thématique, tout en favorisant le travail d’équipe et en facilitant la mise en place de cette pédagogie originale.

DURÉE : 1 jour

L’apprentissage de l’enfant est grandement influencé par son environnement : nous devons donc apporter une attention toute particulière à l’aménagement du local. L’éducatrice doit être vigilante dans ces choix pour maximiser les expériences des enfants, d’où l’importance d’un aménagement fonctionnel des coins d’activités, de la variété des objets choisis et de leur accessibilité. Ces quatres éléments clés aideront l’éducatrice à bien aménager sa salle de jeux :

• aires de jeux bien délimitées
• routines claires et précises (illustrées et affichées)
• matériel disposé de manière attrayante et fonctionnelle
• adapter et améliorer régulièrement les coins d’activités

Nous suggérons de nombreux exemples pratiques d’aménagement de salle de jeux pour créer une ambiance chaleureuse et ainsi favoriser l’apprentissage et le bon comportement des enfants. Dans un environnement stimulant et enjoué, l’enfant s’épanouit mieux et développe d’avantage son autonomie.

DURÉE : 1 jour

Martin Liberio, diplômé de l’Université McGill, enseigne depuis onze ans aux niveaux primaire et collégial. De plus, il a participé à la rédaction du programme de formation collégiale « Éducatrice en services à l’enfance autochtone et inuit » du CEGEP de St-Félicien, et est le concepteur du Guide Agenda Pédagogique (GAP).

Martin vous aidera par ses ateliers, à atteindre votre objectif : la qualité des services offerts aux jeunes enfants et à leurs familles. L’enthousiasme de Martin lors de ses conférences est contagieux : son discours passionnant sur l’éducation à la petite enfance, son approche interactive, son matériel visuel coloré et impressionnant, ses idées innovatrices et ses suggestions stimulantes, vous fascineront. Martin est un formateur hors du commun!

Coût de la formation

1 000,00$ chacune + taxes + frais de déplacement et repas.
Supplément pour les non-membres : 200,00$

Durée : 6 heures
Lieu : À déterminer par votre organisation.
Admissible à une subvention de votre Centre Local d’Emploi